advanced - level B2

What can I expect of this course?

Le cours commence toujours par un tour de table de 15-25 minutes où chaque étudiant répond à la question « Quoi de neuf ? ». 

Ensuite, nous avons une discussion sur le ou les documents envoyés à l’avance par le professeur. Ce document est souvent un podcast sur les actualités en France et aux Etats-Unis, ou sur un aspect culturel de la France, comme la fête de la musique, les journées du Patrimoine, la Nuit Blanche, etc. 

En plus de la pratique orale, ce cours de conversation met aussi l’emphase sur l'écoute du français en dehors de la classe, afin d'améliorer la compréhension orale des étudiants. 

Après une courte pause, la dernière partie du cours est consacrée à la présentation d’un sujet choisi par un/e étudiant/e, suivie d’une courte session de questions-réponses sur ce sujet.

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What am I going to learn?

Ce cours propose de vous faire parler autant que possible.  La première partie sera la plus spontanée et la plus amicale : nous partagerons ce que nous faisons d'intéressant ou ce qui nous intéresse actuellement.  Ensuite nous discuterons d'un sujet choisi en fonction de vos intérêts, nous appuyant sur un article ou une vidéo partagé/e à l'avance.  Enfin chaque élève qui le souhaite aura l'occasion de faire une présentation sur un sujet de son choix avant de répondre aux questions de ses camarades.

Tout au long du cours, votre professeur se tiendra à votre disposition pour corriger d'éventuelles fautes de prononciation et de grammaire, tout en proposant un vocabulaire adéquat.

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What am I going to learn?

Venez parler français comme les français dans un cours libre et organique mais structuré avec quelques exercices de grammaire adaptés à la conversation. Focus sur les expressions idiomatiques françaises, le vocabulaire formel et familier, prise de parole sur des sujets variés et la grammaire des nuances.

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What can I expect of this course?
 
Ce cours est un bon mélange de conversation et de révisions de points de grammaire pour perfectionner la structure et le vocabulaire ainsi que pour prendre confiance en soi!

Vous commencerez par un "Quoi de neuf?" rapide par personne, pour connecter entre les étudiants, partager des nouvelles, échanger sur ce qui vous a marqué pendant la semaine (pas de discussion sur les polémiques sur la politique américaine, ni de discussions sur la Covid). Vous continuerez le cours avec un point de grammaire (nouveau ou à réviser) et des exercices. Il y aura un peu de devoirs chaque semaine. Enfin, vous présenterez un sujet en français sur ce que vous avez lu, vu ou écouté en français aussi (sujet au choix, comme par exemple l'art, l'écologie, la culture, etc.).

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What can I expect of this course?
 
Nous allons lire une œuvre littéraire francophone et la situer dans son contexte.

Les derniers supports littéraires utilisés et sélectionnés avec les étudiants: "Boussole" de Mathias Énard, "L'Étranger" d'Albert Camus et "Meursault, contre-enquête" de Kamel Daoud, À l'ombre des jeunes filles en fleurs : «Noms de pays : le pays » de Marcel Proust (la seconde partie), Suite Française d'Irène Némirovsky, Germinal d'Émile Zola, Chanson Douce de Leila Slimani, La Peste d'Albert Camus.

What pedagogical material will I use?

Livre choisi pour cette nouvelle session: La Peau de chagrin de Balzac. 

What can I expect of this course?

Venez perfectionner votre français dans ce cours pour Maitrise !
Le cours Avancé B2 est un parcours ludique qui vous permet d'approfondir vos connaissances et de mettre en pratique de nouvelles compétences. Grâce à diverses activités interactives, votre apprentissage se fera naturellement, et surtout, avec le sourire ! 

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What can I expect of this course?

Ce cours est destiné aux élèves de niveau B1 à C1 qui n'ont pas de problèmes phonétiques en particulier mais qui souhaite améliorer leur prononciation générale. Chaque semaine, de manière créative, nous verrons ensemble des phénomènes linguistiques et phonétiques, à travers des textes littéraires, des articles, des exercices de dictées ou de lecture afin de fluidifier la prononciation et agrandir son répertoire vocalique. Les activités de renforcement à la maison seront optionnelles.

What pedagogical material will I use?

Le matériel pédagogique sera fourni par le professeur. Aucun livre requis.

What can I expect of this course?

L'approche pédagogique est d'améliorer la communication verbale en améliorant la grammaire.

De manière générale, le cours de grammaire est structuré de la façon suivante :
1. Échange oral de 30-40 minutes utilisant les points grammaticaux révisés et/ou à réviser.
2. Correction collective des devoirs, pendant laquelle les étudiants sont libres de poser des questions, et le professeur y répond, en donnant explications et exemples.
3. Quand nécessaire, pratique supplémentaire avec exercices en classe, la plupart du temps basés sur le livre de Grammaire Progressive du Français, mais parfois sur d’autres supports complémentaires sélectionnés par le professeur, comme des exercices interactifs de TV5Monde, Bonjour de France, etc.
4. Lorsqu’un point grammatical a été assimilé, la dernière partie du cours se concentre alors sur un nouvel aspect grammatical.


What pedagogical material will I use?

- Grammaire Progressive du Français - Niveau Perfectionnement: requis
- Corrigés des exercices: optionnel

What can I expect of this course?

Dans ce cours, nous lisons majoritairement des écrivains français contemporains du 21ème siècle.

Chaque cours commence par 30 minutes de conversation spontanée—sur un film, une exposition, une actualité politique ou autre. Ensuite, chaque étudiant/e lit à voix haute un passage qu’il/elle a choisi de partager en classe, ce qui nous permet de travailler un peu la prononciation et le vocabulaire. Puis, nous discutons ensemble les chapitres que nous venons de lire pour telle et telle semaine. S’il reste du temps, les erreurs commises par les étudiants et notées par le professeur font l’objet d’une révision grammaticale et lexicale au tableau.

Le cours de littérature s’adresse à des étudiants dont le niveau de compréhension écrite est intermédiaire - avancé (B1-B2) et les compétences orales sont d’un niveau élémentaire fort au minimum (A2-4 et au-dessus)

What pedagogical material will I use?

Livre choisi pour cette nouvelle session: (à venir bientôt)